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Tarea:

        El propósito de esta es que lxs estudiantes puedan reflexionar, re-pensar y re-construir los conocimientos previos que cada unx tiene de la Reforma Universitaria, articulandolos con nuevos saberes. 

       A partir de la lectura de los documentos propuestos, lxs invitamos a redactar una monografía de aproximadamente cinco a diez páginas de extensión de forma grupal,y luego exponerla mediante un prezzi al resto de sus compañerxs. 

​       Esta actividad se desarrollará durante 4 encuentros. 

U.N.S.J- F.F.H.A.

 Departamento  de Filosofía y Ciencias de la Educación.

Cátedra: Informática Educativa.

Estudiantes: Ana Tello, Moreno Laura, Ana Paula Solera, Daniela Berenguer, Cintia Pérez y Romina Bustos.

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